24 - ¿Las papas fritas muy cocidas aceleran el envejecimiento?

 
 http://www.cromo.com.uy/2014/03/las-papas-fritas-muy-cocidas-aceleran-el-envejecimiento/

Días pasados  hablamos de lo perjudicial que es la comida "chatarra", con el juego del "Detective de los alimentos" lo confirmamos aún más.
Lee detenidamente la información del siguiente link y saca tus propia conclusiones:

                  BENEFICIOS                            DESVENTAJAS





Comparte la información con tu familia

23 - PADLET para 5° año "B"

http://es.padlet.com/wall/ktum0vh0ke


Esta es la "CARTELERA VIRTUAL" de 5° año "B", todo el grupo debe colocar información y de forma muy creativa la presentarán aquí. Vamos!!!!!

22 - ¿Qué sucedería si los animales comieran en McDonalds?

https://www.youtube.com/watch?v=PdCWCsMLK90

1- ¿qué sugiere el video?
2- ¿ que aconsejarías a los niños que comen mucha comida chatarra?

RECUERDA: Las nutricionistas dicen que se debe comer con moderación este tipo de comidas.

21 - Juego: "Detective de Alimentos"

Para divertirnos aprendiendo:

http://www.primarygames.com/science/nutrition/games/amazingfooddetective/TheAmazingFoodDetective.swf

20 - Nos conectamos con PADLET 6° "A"

Has clic en la imagen para ir a Padlet

Comenzaremos a incursionar en las carteleras virtuales.....
Esta es la de 6° año "A"........ pronto, listoooo y yaaaa!!!!
Empiecen a escribir sus aportes, sean creativos y pueden pedir ayuda en casa.
Luego vamos a publicar la "CARTELERA VIRTUAL" más original

19 - Tipos de alimentos

Hoy vamos a conocer algo más sobre los alimentos...
Entra al siguiente link:
http://www.slideshare.net/Javiersb/los-alimentos-4532111

CONSIGNA:

1- Lee atentamente la información
2- Registra lo que te parece más importante
3- Cuando llegues a la última página de ese libro virtual realiza la evaluación que ves allí

18 - Permiso para Salidas Didácticas

Todos los niños de 5° año "B" deberán traer al miércoles 2 de abril, un permiso firmado por los padres para realizar Salidas Didácticas los días jueves.

                 
  

Autorizo a mi hijo: __________________________ a realizar  Salidas Didácticas los días jueves, en el horario escolar y acompañado de su maestra.


                                                         ____________________________
                                                          firma de Padre, Madre o Tutor

17- MÚSICA

COMPARSA SILENCIOSA

http://www.albumcancionyletra.com/comparsa-silenciosa_de_larbanois-carrero___295111.aspx

16 - Y si hablamos de ARTE..... PICASSO

En este link verán mucho del arte de Páez Vilaró y su homenaje a Pablo Picasso en la "SALA" que lleva su nombre:

https://www.youtube.com/watch?v=xkHK8ja9Lzw






Éstas son algunas de sus obras

15 - Páez Vilaró y la "Sala Pablo Picasso"

                             
Carlos Páez Vilaró fue un gan admirador de Pablo Picasso y en la década del '50 tuvo la oportunidad de conocerlo y compartir con él.

Contesta:
1- ¿ Qué pudo compartir nuestro artista con Picasso?
2- ¿ De qué país es Picasso?

14 - Importancia de las legumbres

Observa  el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=AV9mAt9R8WM

TAREA:
a - Vamos a recolectar distintos tipos de legumbres,
b - Colócalas en bolsitas pequeñas
c - Nómbralas y
d - Clasifícalas

13 - Legumbres

  Para saber más entra al siguiente link:

http://es.wikipedia.org/wiki/Legumbre




Contesta las siguientes preguntas:

1- ¿Qué son las legumbres?
2- ¿Qué aportan a nuestro organismo?
3- Nombra algunas legumbres que mamá suele usar en la cocina.

12- Experimentamos......

 

Comprueba si en este experimento ocurrió lo mismo que hicimos en clase, y si llegamos a la misma conclusión:

https://www.youtube.com/watch?v=xAp9L_2hS8Y

  

11- AGUA

                                             
                                     22 de Marzo: Día Mundial del Agua

 http://www.un.org/es/events/waterday/

Contesta:
1- ¿Cuál es el tema del Día Mundial del Agua 2014?
2- ¿Cuáles son los 5 mensajes que hay que difundir? Regístralos.
3- En nuestro departamento, ¿utilizamos este recurso? ¿con que fin?,¿dónde está ubicada?

10- José Pedro Varela

El pasado 19 de marzo recordamos el Natalicio de José Pedro Varela:
                             
De acuerdo a la lectura del  link que está en la parte inferior, completa la siguiente ficha:

Nombre Completo:
Nacionalidad:
Nombre de los Padres:
Fecha de Nacimiento:
Colegio al que concurrió:
Estudios cursados:
Ocupación:
Nombre de su cónyuge:
Obras que realizó en la Educación:
¿La educación como fue a partir de ese momento?

http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/verContenido.aspx?ID=200861

9 - VALORES.... hay ejemplos de vida que merecen ser compartidos

Te invito a mirar el siguiente film:

https://www.youtube.com/watch?v=od2lg1ZC20s

Y contesta:
1- ¿Qué te pareció la película?
2- ¿Qué valores se destacan?
3. ¿ Qué aprendió Will del dueño del Circo de las Mariposas?

8 - Investiga:

María estaba preparando una ensalada de frutas y de repente la llamaron por teléfono.
Cuando regresó a la cocina, encontró que las manzanas cortadas que había dejado en el plato se habían oscurecido. 
                                                             
                                                                                                 
¿Por qué creen que sucede esto? 
¿Qué explicación podrían dar?

7 - Taller de Música

 http://www.musica.com/letras.asp?letra=1397274


Puedes escuchar en el siguiente link la música

https://www.youtube.com/watch?v=yhOmgpKpuCY
                             

6 - Investiga en familia

                                                                                                

¿ De qué manera se preparan las verduras y hortalizas?  

Escribe al menos 4 tipos de verdura que se puedan comer de las siguientes formas:

                                            TIPOS DE VERDURA Y HORTALIZA
Ensalada--------
Cocida    --------
Asada     --------
Frita       -------

5 - Clasificamos las verduras y hortalizas

De acuerdo a su parte comestible ubicamos las verduras y hortalizas en el cuadro.
                                             Hojas      Fruto     Bulbo      Tallo
         Cebolla
         Lechuga
         Berenjena
         Arvejas
         Tomate
         Zanahoria
         Espárrago
        
CONSIGNA:  1-  Grupo de 5 niños
                      2- Buscar en internet información del alimento seleccionado
                      3- Registrar la información en la actividad LABERINTO en la XO
                      4- Compartir oralmente lo trabajado en el grupo
                      5- Entre todos completamos el cuadro anterior
                               

4 - Dieta balanceada

http://atenex2.educarex.es/ficheros_atenex/bancorecursos/14384/contenido/index.html

Consigna:
1)Entra al laboratorio
2) Utilizando los signos de  + y -  coloca la cantidad de gramos necesarios para obtener una dieta balanceada
3) Comprueba.
4) Registra en tu cuaderno realizando el cuadro que quedó formado

3 - Los Alimentos

http://recursos.encicloabierta.org/enciclomedia/cnaturales/enc_cn_los_alimentos/index.html


1- Lee y escucha detenidamente la información.
2- ¿Qué grupos de alimentos componen una dieta sana?
3- Dentro de esos grupos ¿cuáles son tus preferidos? Enumera 1 de cada grupo.
4- Realiza el registro de tu dieta diaria ideal.